La mascota de clase

Hoy traigo un proyecto realizado para una de las asignaturas de mi carrera.

Consistía en investigar la importancia de la "mascota" del aula y crear una propia.

Desde el minuto uno, junto a mi grupo, decidimos que iba a ser de ganchillo ya que podía quedar un resultado más personalizado y estético.

Después había que justificar pedagógicamente los elementos que íbamos añadir a la mascota y crear unas actividades que realizaríamos con ella dentro de un aula de infantil. Algo que me hizo reflexionar acerca de cómo con un muñeco, objeto, o lo que elijamos para nuestra mascota de aula, se pueden abarcar tantos temas de manera más sencilla y cercana a los alumnos.

Poder crear al compañero fiel de tus alumnos, al que recurrirán cuando tengan miedo, desconfianza o incluso en los momentos buenos.

Siempre nos han hablado del recurso de los cuentos para edades tempranas, y me parece un abanico muy amplio y precioso para trabajar en las aulas. Pero la mascota es crear un vínculo entre personitas pequeñas y su amigo de la infancia.

Es darle poder a un objeto personalizado para tu aula, con el que poder abordar temas que tú sola quizá no serías capaz.

Es acompañar a tus alumnos en un camino largo, pero también sentirte arropada tú como maestra.

Una mascota de clase es un aliado frente a las dificultades y a las alegrías. Es un compañero más que va a sufrir y a disfrutar con ellos. Y, sobre todo, es algo que va a permitir conocer más al alumno, darle confianza y ayudarle a crecer sin miedo y con confianza de expresar lo que lleva dentro.